Inglés básico
Duración del curso:
Cuatro meses
Objetivo:
El objetivo de este curso es lograr que nuestros alumnos alcancen un nivel de conocimientos avanzados. Al finalizar el curso se evalúan las siguientes competencias:
| Comprensión auditiva | Expresión oral | Expresión escrita | Comprensión lectora |
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| # | FUNCIONES | GRAMÁTICA | |
|---|---|---|---|
| 1 | Saludos | Partes del día. | |
| 2 | Abecedario | 21 letras y 5 vocales | |
| 3 | Números | Cardinales Ordinales |
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| 4 | Fechas | Estructura correcta de la fecha. | |
| 5 | Días de la semana y meses | Vocabulario | |
| 6 | Partes del cuerpo | Vocabulario | |
| 7 | Profesiones | Vocabulario | |
| 8 | La familia | Miembros de la familia | |
| 9 | La casa | Partes de la casa | |
| 10 | Verbos | Verbos regulares e irregulares | |
| 11 | Adjetivos | Descripción de características | |
| 12 | Sustantivos | Singular y plural Plurales irregulares | Géneros |
| 13 | Los plurales | Reglas gramaticales | |
| 14 | Los adjetivos posesivos | Función de posesión | |
| 15 | Pronombres personales | He, she, it, etc. | |
| 16 | Preposiciones | In, on, at, under. | |
| 17 | Verb to be | Descripción Nacionalidad Ocupación Religión Edad Localización |
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| 18 | Articulo indefinido | A/an. |
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| 19 | Articulo definido | The |
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| 20 | What is it? | Conjugación |
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| 21 | Articulos demostrativos | FormaThis/these That/those |
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| 22 | Is it…? | Con respuesta afirmativa y negativa. | |
| 23 | Have/ has | Posesión Descripción | Obligación. |
| 24 | Can | Con respuesta afirmativa, negativa, pregunta. | |
| 25 | There is/ There are | Contables e incontables | |
| 26 | Adjetivos cuantitativos | Some/ any/much/many/few/little. | |
| 27 | How much…? –How many…? | Forma de preguntas. | |
| 28 | Auxiliar Do/Does | Conjugación del verbo. | |
| 29 | Presente simple | Afiramativo, negativo e interrogativo. | |
| 30 | Presente progresivo. | Afirmativo/ negativo/ interrogativo | |
| 31 | Interrogative words en presente | What…? When…? Where…? What time…? Why…? Whose…? |
What kind of…? Who…? (subject). Who…¿(Complement). How long…? How long ago…? |
| 32 | Adverbios de frecuencia | Frecuencia con la que se realiza una acción. | |
| 33 | Pasado simple | Tiempo verbal | |
| 34 | Was/ were. | Pasado del verbo to be. | |
| 35 | There was/ there were. | Situaciones breves en pasado. | |
| 36 | Could | Interrogativo. Respuesta afirmativa y negativa. | |
| 37 | Did | Interrogativo. Respuesta afirmativa y negativa. | |
| 38 | Going to y gonna | Interrogativo. Respuesta afirmativa y negativa. | |
| 39 | Will | Interrogativo. Respuesta afirmativa y negativa. | |
| 40 | Palabras interrogativas con su uso en pasado simple | Estructura de la oración. | |